¿Cómo abordar la educación integral de la sexualidad en tu práctica profesional?

Los profesionistas que mantienen contacto cotidiano con las infancias, como docentes, psicólogos, psicopedagogos, orientadores, terapeutas y otros especialistas ocupan una posición privilegiada para favorecer un desarrollo saludable, detectar oportunamente señales de riesgo y promover entornos seguros y protectores.
No obstante, gran parte de su formación inicial dedica poco o nulo espacio al abordaje de la sexualidad infantil, lo que puede traducirse en inseguridad para responder preguntas, dificultad para distinguir entre conductas esperadas y conductas de alerta, temor a intervenir o respuestas basadas en creencias personales más que en evidencia científica.